2023年9月4日至9月8日，政治与公共管理学院历史学专业开展了为期一周的教育见习。此次见习的主要目的是调查中学学生的基本心理、基本特征、基本规律，感知学生学习、生活的基本特点，为将来师范生走上教学岗位奠定基础。

同学们明确目的，参与积极。根据学院统一安排，见习活动有序进行。

见习动员大会

 早在今年6月26日，学院即对历史学专业22级开展了“教育见习Ⅱ动员大会”，大会上叶丹老师交代了见习相关事宜，鼓励同学们认真见习。9月3日，陈勇明老师向见习的同学提出见习具体要求和注意事项，希望同学们虽然以观察学生（教学对象）为主，同时要注意观察老师（教学主体）、学校（教学环境），并分享了他所经历的教育教学相关小故事，同学们收获颇丰。9月4日，同学们登录校友邦进行考勤，并在指导老师的引领下，深入课堂，观摩老师讲课。

 见习一瞥

 观察课堂

 交心谈心

有问必答

 为达成此次教育见习的目的，同学们积极与学生和老师沟通，做好记录，完成考核册与个人心得。9月6日，陈勇明老师召开了一个小时的线上会议，会议中老师讲述了自己的教育教学经历，从学生、教师、课堂、学校等多个角度教授学生观察方法，全面感受中小学教育教学氛围、熟悉中小学教育教学环境。他尤其强调要深入后进学生和“问题”学生，了解他们的家庭、人际、心态和学习情况，并希望至少每人写一个教育小故事。

边看边学边指导2

边看边学边指导3

整过见习期间，同学们都比较认真，珍惜这次锻炼自己的机会；见习归来后，老师又组织学生进行了小组总结和经验分享，提交了考核册和个人心得。

（图文/唐连浩、陈  静   编辑/陈洪英    审核/谭化容）