“学思想、强党性、重实践、建新功”，在全院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，6月7日上午，学院教育教学指导委员会牢牢把握主题总体要求，坚持学思用贯通、知信行统一，认真履行工作职责，持续深入课堂教学一线听课、看课、评课，强化教育教学质量保障监督管理，推动师范专业认证工作持续改进，助力学院人才培养质量稳步提升。

在《中国文化史》课程集中听课与评课环节，教指委成员一方面充分肯定任课教师亲切自然、落落大方的教学仪态与深入浅出、循序渐进的知识讲授能力，另一方面基于师范专业认证，从“学生中心”理念落实及师范生核心素养能力培育角度，指出其在课程总体讲授进度、知识的重难点把握、师生高质量互动及课程思政建设方面可提升的空间与具体途径。

此外，从《习近平法治思想概论》《伦理学》《中国思想史》《中学历史课程与教学论》等课程的看课情况来看，学院各专业授课教师均能有效组织课堂教学，及时干涉少部分“低头族”学生，授课精神状态积极饱满，多媒体技术运用熟练自如，学生听课认真、摘抄笔记详实，自主学习、小组交流研讨积极，总体教学与学习效果较好。

（图文/岳家斌   编辑/陈洪英  审核/谭化容）