为深入推进新时代大学质量文化建设，全面提升教风学风水平，6月9日下午法学教研室全体教师在学院会议室开展专题研讨活动，以 “自觉、自省、自律、自查、自纠” 的 “五自” 理念为指引，聚焦教学科研与学生培养，共探法学教育发展新路径。

研讨会上，学院党委书记谭化容对老师们提出了殷切希望，着重强调了科研工作在学科发展中的重要地位。谭书记指出，科研是推动学科进步、提升教师专业素养的关键动力，鼓励法学教研室的老师们积极投身科研项目，以高质量的科研成果反哺教学，提升法学教育的专业性与深度。同时，谭书记高度关注学生的职业发展，希望老师们充分发挥引导作用，鼓励学生积极备战法律职业资格考试，夯实专业知识，提升实践能力，为未来的法律职业生涯奠定坚实基础。

随后，老师们围绕教学科研与学生培养展开了热烈讨论。老师们提出，要营造良好学习氛围和加强学生学习过程的管理，通过多样化的教学方式激发学生的学习兴趣，开展学习经验交流会，让学生们重视法律职业资格考试在法律职业生涯中的重要性。在班级管理上，老师们认为应加强与学生的沟通交流，及时了解学生的学习与生活状况，关注学生的心理健康；建立健全班级规章制度，明确奖惩机制，充分发挥学生干部的带头作用，增强班级凝聚力与向心力。

此次法学教研室研讨活动，以 “五自” 大学质量文化建设为核心，紧密结合新时代教风学风建设要求，明确了教学科研与学生培养的重点方向，为法学专业的高质量发展提供了有力支撑。未来，法学教研室将继续深化研讨成果的落实，将 “五自” 理念融入日常教学与管理工作中，推动法学教育事业迈向新台阶，培养更多德才兼备的优秀法律人才。

（图文/李梅 初审/袁妤萱 复审/肖应云 终审/谭化容）