2024年11月4日，思想政治教育专业教研室在弘文楼104会议室举行了“2024年课程思政与思政课程建设教研活动”。此次活动旨在深入探讨课程思政与思政课程建设的创新路径，提升思政教育的针对性和实效性，进一步推动思想政治教育专业建设的内涵式发展。

活动由思想政治教育专业教研室主任高晓芳主持，教研室全体教师参加了本次活动。活动中，老师们围绕课程思政与思政课程建设的热点问题进行了主旨发言。他们结合各自的教学实践，分享了课程思政元素融入专业思政课程教学的经验做法，探讨了思政课程教学内容、方法和手段的创新路径。同时，大家还就如何加强思政课程实践教学、提升学生思政素养等问题进行了深入交流和探讨。大家一致认为，课程思政与思政课程建设是一项系统工程，需要专业全体师生的共同努力和协作。他们提出了许多建设性的意见和建议，包括加强思政课程与课程思政之间的协同育人、完善思政课程的教学评价体系、推动思政课程与信息技术的深度融合等。

活动最后，思想政治教育专业负责人岳家斌对本次教研活动进行了总结发言。他回顾了活动的主要内容和成果，对各位老师的积极参与和贡献表示衷心感谢。同时，他还对下一步的工作进行了展望，表示将继续加强课程思政与思政课程建设的研究与实践，努力构建科学合理的思政课程体系，创新思政课程教学方法和手段，不断提升思政课程的教学质量和效果。

本次教研活动的成功举办，为老师们提供了一个学习提升、共同成长的契机，他们纷纷表示，将把本次教研活动的成果应用到实际教学中，不断提升思政课程的教学质量和效果，为推动思想政治教育专业建设的内涵式发展、努力培养更多具有高素质和思政素养的优秀人才贡献力量。

(图文/高晓芳 初审/袁妤萱 复审/肖应云 终审/谭化容)