为进一步探讨新时代育人模式，建构核心素养导向下的教学形态，深化初中历史教育教学改革。11月5日-8日，在乐山高新区嘉祥外国语学校举行了“2024年四川省普通初中历史优质课展评活动”。本次活动由四川省教育科学研究院主办，乐山市教育科学研究所、乐山高新区嘉祥外国语学校承办。从四川各市州遴选的12位选手同场竞技，呈现12节课堂教学的精彩优质课。来自全省中学、高校的近600名历史学专业教师、历史教研员现场观摩了本次展示活动。我院历史专业教师叶丹赴现场观摩了本次展示活动。

本次活动体现了“依标教学，培养核心素养”“以史育人，厚植家国情怀”这一主题特色。课程标准是依据教育方针、课程方案而编写，由教育部颁行,是教材编写、教学、学业评估和考试命题的依据，是国家管理和评价教育质量的基础性文件；它规定了国家课程的课程性质、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程学业质量水平划分等，并针对课程实施中的重要问题提出了建议，因此中学的历史教学务必要“依标教学”。本次活动贯彻了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，落实了立德树人的根本任务，深化了四川省初中历史课程改革，交流了全省各市州在高水平学科育人的历史新教学研究领域中取得的新成果。本次活动的参赛选手在教学活动展示中，已经实现了现代信息技术与教学深度融合，他们依据课程标准，紧密结合教材，重构章节体系，注重问题引导，将核心素养融入历史课堂，引导学生自主探究、建构概念，让学生在自评、互评的过程中学会自我反思和自我改进，提高了课堂氛围的生动性和有效性，注重吸收史学研究的新成果，增强了课程内容的科学性、学术性。  

本次观摩让历史学专业教师对一线历史教学有了更加深入的认识，为进一步开展师范技能教学，指导师范技能竞赛奠定了良好的基础，有利于高校教学与中学课堂深度融合，为推进我校历史学专业教学改革提供借鉴。

(图文/叶丹 初审/袁妤萱 复审/肖应云 终审/谭化容)