陈勇明，1976年出生，四川仪陇人，文字学硕士，历史学博士，副高职称，研究方向及教学科目：中学历史教学、中国历史要籍介绍及选读、甲骨文等。发表论文C刊1篇，EI收录2篇，其他学术论文数篇，甲骨文普及性短文10余篇。其所撰写的论文《论新课标背景下高中英语教学的逻辑问题》获重庆市一等奖（2013年4月）、《论信息技术在中学甲骨文教学中的运用》获重庆市一等奖（2015年6月）、《论当前中学历史教学国际视野的缺失、危机及其因应措施》获重庆市一等奖（2016年9月）等。

      主持重庆市社科联社科规划普及项目《快乐甲骨文》（编号2019KP04）和重庆市语委课题《20世纪的汉字检字法与汉字简化》（编号yyk21236），相关研究曾获重庆市政府教学成果奖三等奖（2017年）和重庆市九龙坡区教学科研成果奖二等奖（2023年）。参研重庆市教育科学“十一五”规划2010年度基础课题《高中新课改背景下课堂教学艺术的研究（批准号10-08-004）》，主研重庆市教育科学“十一五”规划2010年度基础教育课题《城乡对口学校管理体制一体化的实践研究（批准号10-08-003）》。所著（第一作者）《墨经的学科性诠释及其职业技术教育思想》出版（2017年4月），提出了“墨子是中国职业教育的祖师爷”的观点。其编著的《中学甲骨文教程》，被誉为“中国第一本正式出版的中学甲骨文教材”。